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2017年暑期“科学玩家”体验活动圆满结束
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来源:广西科技馆 发布日期: 2017-08-28 

      8月18日,为期两个月的“科学玩家”科普免费体验系列活动圆满结束。此次活动以“STEM”为主题,分为物质科学、地球与宇宙、生命科学、技术与工程四大主题活动,设有稳固的结构、奇妙的声音、炫酷的化学、神奇的力、光影探秘、舌尖上的科学、无处不在的空气、生命之源、人体奥秘、探索天文、机器人玩家和航模乐园等12系列共60多节妙趣横生的体验活动,迎来了一批批“科学小玩家”参与。

      本次活动结合了小学《科学》新课标,融入科学、技术、工程、数学等多学科知识技能,让青少年朋友在STEM教育模式下,了解科学原理,培养其创新精神与实践能力。活动中成员自行成立小组,挑选出小组长、工程师、设计师、发言人、计时员进行分工合作。在限定时间里,用限定材料完成指定任务。课堂上,孩子们通力协作,表现出浓厚的学习兴趣。

    我们的关节-制作合页关节

      在“人体的关节”课程中,学生要借助“STEM活动学习任务单”分五大步骤完成任务。步骤一任务分析:根据任务进行分析,了解什么是合页关节和球窝关节?人体的肘关节和膝关节是人体哪个位置?这两个关节如何支配人体活动;步骤二制定计划:根据任务要求组长需要对组员进行具体分工,拟出合页关节和球窝关节的雏形;步骤三制作与记录:开始进行“合页关节”与“球窝关节”的制作,同时把制作步骤详细记录;步骤四实验与改进:作品雏形呈现,需要反复的实验和改进;步骤五交流分享:海报和作品展示环节,有的把棒棒糖安装在透明胶内心的塑料胶圈上进行嵌合,功能类似人体的肩关节,可以四周旋转,由于展示环节操作力度过大“关节”“脱臼”了。有的利用超轻黏土塑型功能好、拉伸空间大的特性,用木棒做出球窝关节,由于超轻黏土伸缩性能不够导致激烈“运动”过程中“关节”错位了。有的小组用木片,模拟人体手指,利用双面胶两面两边不同的尺寸做出了合页关节,符合单向运动的规律,仿真效果也很好。

      有些小组的作品没有及时完成,但通过活动任务认识到人体有六大关节。有学生提出,我们日常生活中一些创造发明,是否根据我们人体关节得出的创意?活动过程遵循小学《科学》课新课标把科学能力具化为科学探究能力,强调探究式学习方式,保护学生的好奇心,突出学生的主体地位,引导学生主动探究,启发学生积极思维的教学模式。明确了STEM中的“T”和“E”的重要性,即技术与工程。

    教师志愿者进行STEM主题活动

      此前,为了更好的开展“科学玩家”暑假体验活动,6月18日开始广西青少年科学工作室利用周末开展了多次教师志愿者团STEM主题培训活动,共同学习和借鉴国内外先进的教育理念和教学方法,提升广西科技馆南宁市教师志愿者团队在课堂教学中对STEM课程应用的能力。培训班聘请南宁市科学教育骨干教师作为培训讲师,结合小学《科学》新课标,融合科学、技术、工程、数学等多学科知识,通过交叉学习与实践活动,对科学工作室暑期活动的教师志愿者进行培训。培训中将STEM课程跨学科、趣味性、体验性、情境性、协作性、设计性、艺术性、实证性、技术增强性的理念融入实践的活动操作中。此次培训更新老师们的教育理念,促进老师们课堂教学多元化,为工作室暑期活动奠定了师资基础。同时,也为工作室落实小学《科学》新课标探索、实践出新的解决方案。

      活动期间,“科学玩家”受到了社会各界的支持和肯定,特别是南宁市电视台新闻综合频道对“科学玩家”《光的折射》《液氮冰淇淋》等活动进行拍摄,将在帮得女郎栏目以生活小技巧进行播出。(曾小科)